EduPuntos es un ecosistema pedagógico que integra inteligencia artificial, gamificación contextualizada y diseño universal de aprendizaje para crear experiencias educativas inclusivas, culturalmente relevantes y medibles.
Un marco pedagógico innovador que forma equipos multigrado basados en intereses genuinos, no en rendimiento académico. Estudiantes de grados 6, 10 y 11 colaboran en centros de interés compartidos, creando mentoría natural entre niveles.
Algoritmo de emparejamiento que analiza estilos VARK, roles Belbin, intereses y perfiles socioemocionales para formar equipos equilibrados automáticamente. La plataforma adapta contenidos según el nivel y ritmo de cada estudiante.
Equipos de 3-5 estudiantes de diferentes grados trabajan en centros de interés como "Guardianes del Agua". Los mayores mentorian a los menores, fortaleciendo ambas partes del proceso de aprendizaje.
Diseño Universal de Aprendizaje integrado desde el inicio, no como adaptación posterior. El sistema genera automáticamente Planes Individuales de Ajustes Razonables cumpliendo el Decreto 1421 de Colombia.
Sistema de puntos (EduPuntos) con especies y ecosistemas reales de los Llanos Orientales. La evaluación mide trabajo individual (SABER 40%) y colaborativo (SABER HACER 40%, SABER SER 20%) simultáneamente.
Cada contenido incluye vocabulario científico en inglés con pronunciación fonética. Prepara para SABER 11 mientras aprenden ciencias, integrando Content and Language Integrated Learning en contexto colombiano.
Cuestionario de 28 ítems que evalúa estilos de aprendizaje VARK, roles Belbin, bienestar socioemocional, intereses y apertura a trabajo multinivel. Datos reales que alimentan el algoritmo de emparejamiento.
Cada módulo resuelve un problema educativo real. Todos conectados por una infraestructura compartida: React + TypeScript + Supabase con 67 tablas PostgreSQL.
Módulo de preparación para las Pruebas SABER 11 en inglés. Test diagnóstico adaptativo, práctica por partes, simulacros completos, flashcards con repetición espaciada SM-2 y dashboard docente con feedback IA.
Banco de 980+ contenidos estructurados en formato v2.1 con objetivos DUA diferenciados, vocabulario CLIL, teoría contextualizada, actividades por estilo de aprendizaje y evaluación gamificada.
Paneles diferenciados para docentes y estudiantes. El docente ve métricas de colaboración en tiempo real, alertas de bienestar y fichas de observación. El estudiante ve su progreso, equipo, EduPuntos y logros.
Cuestionario de 28 ítems aplicado a 483 estudiantes. Mide estilos VARK, roles colaborativos, bienestar socioemocional, 15 áreas de interés y apertura al trabajo multinivel. Datos que alimentan el algoritmo ACM.
Motor de IA que forma equipos multinivel óptimos considerando estilos de aprendizaje, roles complementarios, fortalezas temáticas, apertura a multinivel y alertas socioemocionales para crear grupos equilibrados.
Centro de interés PRAE y eje de la investigación doctoral. Laboratorio de agua con microscopio, sensores micro:bit, mapa digital interactivo y video documental. Equipos multinivel de grados 6, 10 y 11.
Sesiones 1 y 2 interactivas: simulador de pH con ríos del Meta, panel de turbidez, microscopio virtual con organismos acuáticos, dashboard de calidad de agua en tiempo real y quizzes integrados.
Centro de interés PRAE para bachillerato. Construcción de estación meteorológica real con sensores micro:bit programados en Python. Datos climáticos reales de Villavicencio comparados con IDEAM.
Sesiones 1 y 2 interactivas: explorador de capas atmosféricas, simulador de variables meteorológicas con escenarios climáticos de Villavicencio, datos reales del IDEAM y predicción del tiempo.
Proyectos diferenciados por equipo, con perfiles reales de cada estudiante, adaptaciones invisibles DUA, vocabulario CLIL bilingüe y conexión con la cultura llanera. Cada guía existe en versión docente y versión estudiante.
¿Por qué los suelos del Meta son rojizos? Fe₂O₃, CaO, Al₂O₃. Póster científico + presentación oral. 20 sesiones P1+P2 integrados.
Acidez de frutas llaneras, escala de pH, indicadores naturales. Catálogo ilustrado + laboratorio repollo morado.
Sales en la ganadería, saladeros y aguas termales del Meta. Maqueta + experimento de cristalización.
Hidróxidos en la vida cotidiana. Mural-infografía + kit de jabón artesanal. Adaptación baja visión.
Tabla periódica gigante interactiva + juego de cartas de valencia. Equipo con 2 mentores potenciales.
Sistema de nomenclatura IUPAC, tradicional y Stock. Adaptación daltonismo: patrones + etiquetas + iconos.
Equipo con adaptación para estudiante sin mano izquierda. Diseño invisible de participación.
pH de aguas y suelos de la Orinoquía. Laboratorio con indicadores naturales locales.
Sales minerales en la nutrición ganadera llanera. Cristalización y análisis cualitativo.
Adaptación TEA: hojas de ruta visual + tareas explícitas por nombre en cada paso.
Tabla periódica contextualizada con minerales y elementos del Meta y la Orinoquía.
Configuración electrónica y orbitales. Adaptación TEA con estructura ultra-detallada.
Petróleo y derivados en la economía del Meta. Alcanos, alquenos, alquinos contextualizados.
Alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos, ésteres en productos regionales y cotidianos.
Isomería estructural y geométrica. Modelos moleculares 3D y aplicaciones farmacéuticas.
Plásticos, caucho natural y sintético. Impacto ambiental en los ecosistemas llaneros.
Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos en la gastronomía y biodiversidad llanera.
Datos reales de implementación en el Colegio Técnico Francisco de Paula Santander, Villavicencio, Meta, Colombia. Ciclo lectivo 2026.
Colegio Técnico Francisco de Paula Santander, institución pública de Villavicencio con sedes Policarpa y Santander. Atiende estudiantes desde jardín hasta grado 11, incluyendo población diversa con necesidades educativas especiales.
Doctorado en Educación — Universidad Americana de Europa (UNADE). Directora: Dra. Hilda Cienfuegos. Diseño cuasi-experimental con cohortes sucesivas. Variables: motivación intrínseca, rendimiento académico, aprendizaje de inglés en contexto científico. Defensa proyectada: diciembre 2027.