Colegio Técnico Francisco de Paula Santander — Villavicencio, Meta
🛢️ El Oro Negro del Llano
Un viaje por los hidrocarburos que mueven nuestra región
Equipo 3 🔴 — Química 11.3 — Período 1 (2026)
Docente: Alexander
🔥 ¿De qué se trata este proyecto?
Pregunta problema:
¿Cómo los hidrocarburos que están debajo del suelo del Meta se transforman en la gasolina que mueve las motos de Villavicencio, el gas que cocina nuestra mamona y los plásticos que usamos a diario?
Seguro han visto las torres de los pozos petroleros camino a Puerto López. O han olido el gas cuando alguien enciende la estufa. Ese gas, esa gasolina, ese plástico de la botella de agua... todo viene del mismo lugar: los hidrocarburos.
Los hidrocarburos son compuestos formados solo por carbono e hidrógeno. Parecen simples, pero son la base de la economía del Meta y de buena parte de la vida moderna. En este proyecto van a entender qué son, cómo se clasifican, de dónde salen y por qué importan tanto para nuestra región.
Eso es lo que vamos a descubrir juntos en este proyecto.
👥 Nuestro equipo
Trío A
| Integrante | Rol | ¿Qué hace? |
|---|---|---|
| 🧭 Paula Andrea Pérez Rodríguez | Coordinadora General | Organiza al equipo, reparte tareas, revisa que todo esté listo a tiempo y lidera la presentación final. |
| 🔬 Enmanuel Rivero Peralta | Investigador Técnico | Busca datos científicos, investiga procesos industriales, verifica que la información técnica sea correcta. |
| 📣 Sergio David Useche Cortes | Comunicador del Equipo | Redacta textos para la maqueta, revisa ortografía, se asegura de que todo se entienda bien. |
Trío B
| Integrante | Rol | ¿Qué hace? |
|---|---|---|
| 🧪 Laura Taliana Romero Ariza | Investigadora Científica | Investiga las propiedades de los hidrocarburos, prepara fichas de laboratorio, organiza datos experimentales. |
| 🏗️ Magnier Macías Osorio | Constructor de Modelos | Arma las maquetas y modelos moleculares, construye la infografía gigante, organiza el montaje físico. |
| 📝 Andrés Efraín Osorio Rodríguez | Escritor e Investigador | Escribe las fichas de investigación, redacta el informe final, organiza la información por escrito. |
📋 ¿Qué vamos a entregar?
Una cartulina de 70 × 100 cm que muestre el viaje completo de los hidrocarburos: desde el subsuelo del Meta hasta los productos que usamos a diario. Debe incluir:
— Estructuras moleculares dibujadas (alcanos, alquenos, alquinos) con nombres y fórmulas.
— Diagrama de la destilación fraccionada del petróleo con los productos que se obtienen a cada temperatura.
— Conexión con la economía del Meta: pozos de Apiay, transporte, refinación.
— Mínimo 3 modelos moleculares tridimensionales pegados a la cartulina (pueden ser de plastilina, palillos, o material reciclado).
— Vocabulario en inglés (mínimo 5 términos con traducción).
— Datos numéricos: temperaturas de ebullición, número de carbonos por fracción.
Cada integrante explica una parte de la infografía. Paula Andrea coordina la presentación. Enmanuel explica la parte técnica de la refinación. Sergio David presenta los textos y conexiones regionales. Laura Taliana explica las propiedades químicas. Magnier muestra los modelos moleculares que construyó. Andrés Efraín puede mostrar los materiales escritos y señalar las fórmulas en la infografía.
Entregas parciales
| Sesión | Entrega parcial | Responsable principal |
|---|---|---|
| 3 | Ficha de investigación 1: Alcanos, alquenos, alquinos | Andrés Efraín + Laura Taliana |
| 5 | Ficha de investigación 2: Isomería y nomenclatura | Enmanuel + Sergio David |
| 8 | Boceto completo de la infografía gigante | Magnier + Paula Andrea |
| 9 | Infografía terminada + modelos moleculares | Todo el equipo |
| 10 | Presentación oral + autoevaluación | Todo el equipo |
📝 ¿Cómo me evaluará el profe?
| Lo que evalúa | Qué significa | Cuánto vale |
|---|---|---|
| Lo que aprendí (SABER) | Las fichas de investigación y los quizzes. | 40% |
| Lo que hice (SABER HACER) | La infografía gigante, los modelos moleculares y la presentación oral. | 40% |
| Cómo trabajé (SABER SER) | Si cumplí mi rol, si fui buen compañero, la autoevaluación y la coevaluación. | 20% |
¿Qué nota me pongo?
Superior: Puedo nombrar, dibujar y clasificar hidrocarburos sin ayuda. Explico la destilación fraccionada con datos del Meta.
Alto: Clasifico los hidrocarburos y entiendo el proceso de refinación. A veces necesito consultar mis notas.
Básico: Reconozco los tipos de hidrocarburos pero me confundo con las fórmulas y los nombres.
Bajo: Todavía me cuesta diferenciar alcanos, alquenos y alquinos. Necesito más práctica.
📅 ¿Qué vamos a hacer cada semana?
| Fase | Sesiones | Enfoque |
|---|---|---|
| 🛢️ Exploración | 1 — 2 | ¿Qué hay debajo del Llano? Introducción a los hidrocarburos, pacto de equipo. |
| 🔬 Investigación | 3 — 5 | Alcanos, alquenos, alquinos, isomería. Fichas de investigación. |
| 🧪 Laboratorio | 6 — 7 | Modelos moleculares, destilación fraccionada, productos del petróleo. |
| 🏗️ Creación y entrega | 8 — 10 | Diseño de la infografía, montaje, presentación final. |
Hoy van a: conocer qué son los hidrocarburos, entender por qué son tan importantes para el Meta y firmar el pacto de equipo.
Los hidrocarburos son compuestos químicos formados solo por dos elementos: carbono (C) e hidrógeno (H). Nada más. Son la forma más sencilla de la química orgánica.
¿Dónde están? En el gas de la estufa (metano, CH₄). En la gasolina de la moto. En el plástico de la botella. En el asfalto de la carretera a Bogotá. Todos vienen del petróleo, y el petróleo es un líquido oscuro que está enterrado debajo del suelo del Meta, en lugares como los pozos de Apiay.
El carbono tiene una propiedad especial: puede formar cadenas largas o cortas, rectas o con ramas. Por eso hay miles de hidrocarburos diferentes. Los que tienen solo enlaces simples (C—C) se llaman alcanos. Los que tienen un doble enlace (C=C) se llaman alquenos. Y los que tienen un triple enlace (C≡C) se llaman alquinos.
💜 Momento de reflexión (Ley 2503)
Antes de terminar, cada persona responde en silencio: ¿Qué me emociona de este proyecto? ¿Qué me preocupa? Luego, el que quiera, comparte una palabra con el equipo. No hay respuestas incorrectas.
✅ Verificación — Sesión 1
Hoy van a: entender qué son los alcanos, aprender a nombrarlos y descubrir que el gas de la estufa es un alcano.
Los alcanos son hidrocarburos que tienen solo enlaces simples entre los átomos de carbono. Se les llama también hidrocarburos saturados porque tienen el máximo de hidrógenos posible.
La fórmula general es: CₙH₂ₙ₊₂. Es decir, si un alcano tiene 1 carbono (n=1), tiene 2(1)+2 = 4 hidrógenos → CH₄. Eso es el metano, el gas que sale de la estufa.
Los primeros alcanos son: metano (CH₄), etano (C₂H₆), propano (C₃H₈), butano (C₄H₁₀). El propano es el gas de la pipeta. El butano es el gas del encendedor.
En el Meta, el gas natural que se extrae de los pozos de Apiay es principalmente metano. Este gas se transporta por tuberías hasta las casas de Villavicencio.
✅ Verificación — Sesión 2
Hoy van a: entender qué son los alquenos, cómo se nombran y descubrir que el plástico viene de un alqueno llamado etileno.
Los alquenos son hidrocarburos que tienen al menos un doble enlace entre dos átomos de carbono (C=C). Se les llama insaturados porque podrían tener más hidrógenos si se rompiera el doble enlace.
La fórmula general es: CₙH₂ₙ. El alqueno más sencillo es el eteno (o etileno), C₂H₄. El etileno es importantísimo en la industria: cuando se juntan miles de moléculas de etileno, se forma el polietileno, que es el plástico más común del mundo. Las bolsas, las botellas, las tuberías... todo es polietileno.
Para nombrarlos, se usa la misma raíz que en los alcanos pero se cambia la terminación -ano por -eno: eteno, propeno, buteno.
🧠 Quiz 1 — Alcanos y alquenos
1. ¿Cuál es la fórmula general de los alcanos?
2. ¿Qué tipo de enlace tienen los alquenos?
3. ¿Qué gas se extrae de los pozos de Apiay?
4. ¿De qué alqueno se fabrica el polietileno (plástico)?
✅ Verificación — Sesión 3
Hoy van a: entender qué son los alquinos, aprender que el acetileno es un alquino que se usa para soldar, y reflexionar sobre cómo van como equipo.
Los alquinos son hidrocarburos con al menos un triple enlace entre dos carbonos (C≡C). Su fórmula general es: CₙH₂ₙ₋₂.
El más conocido es el etino, mejor conocido como acetileno (C₂H₂). El acetileno se usa en los talleres de soldadura porque produce una llama muy caliente (más de 3.000 °C). En Villavicencio hay muchos talleres de soldadura donde se usa acetileno para unir piezas de metal.
Para nombrarlos, se cambia la terminación -ano por -ino: etino, propino, butino.
Ahora ya conocen los tres tipos: alcanos (enlace simple, -ano), alquenos (doble enlace, -eno) y alquinos (triple enlace, -ino). Con eso pueden clasificar cualquier hidrocarburo.
💜 Momento de reflexión (Ley 2503)
Ya llevamos 4 sesiones. Es buen momento para hablar: ¿Cómo me siento trabajando en este equipo? ¿Hay algo que podríamos mejorar? Cada persona dice una cosa positiva del equipo y una cosa que se podría mejorar. Paula Andrea coordina. Sergio David anota los acuerdos nuevos.
✅ Verificación — Sesión 4
Hoy van a: entender qué es la isomería, descubrir que una misma fórmula puede dar compuestos diferentes y aprender a nombrar hidrocarburos con ramificaciones.
Imaginen que tienen exactamente los mismos ingredientes para hacer un plato llanero, pero los preparan de forma diferente: con el mismo arroz, carne y plátano pueden hacer una mamona con arroz suelto o un arroz atollado con carne desmechada. Son los mismos ingredientes pero el resultado es distinto.
Eso pasa con los hidrocarburos. Dos compuestos pueden tener la misma fórmula molecular (los mismos átomos) pero estar organizados de forma diferente. A eso se le llama isomería.
Por ejemplo, el butano (C₄H₁₀) puede ser una cadena recta de 4 carbonos o puede tener una rama. La cadena recta se llama n-butano y la ramificada se llama isobutano (o 2-metilpropano). Tienen la misma fórmula pero diferentes propiedades.
Para nombrar hidrocarburos ramificados, se busca la cadena más larga de carbonos (cadena principal), se numeran los carbonos y se nombran las ramas (sustituyentes) con su posición.
✅ Verificación — Sesión 5
Hoy van a: construir una colección completa de modelos moleculares, comparar propiedades de hidrocarburos saturados e insaturados, y responder el Quiz 2.
Los hidrocarburos saturados (alcanos) tienen todos enlaces simples. Son estables y poco reactivos. El metano, el propano y la gasolina son saturados.
Los insaturados (alquenos y alquinos) tienen doble o triple enlace. Son más reactivos porque ese enlace extra puede "abrirse" y unirse a otros átomos. Por eso el etileno puede unirse con otros etilenos y formar plástico.
Una prueba clásica es la prueba del bromo: si se agrega agua de bromo (color naranja) a un hidrocarburo insaturado, el color desaparece porque el bromo se une al doble o triple enlace. Si es saturado, el color naranja se mantiene.
🧠 Quiz 2 — Tipos de hidrocarburos y propiedades
1. ¿Cuál es la fórmula general de los alquinos?
2. Dos compuestos con la misma fórmula molecular pero diferente estructura se llaman:
3. ¿Qué pasa cuando se agrega agua de bromo a un alqueno?
✅ Verificación — Sesión 6
Hoy van a: entender cómo se procesa el petróleo crudo, qué es la destilación fraccionada y qué productos se obtienen.
El petróleo crudo es una mezcla oscura y espesa de cientos de hidrocarburos diferentes. Para poder usarlos, hay que separarlos. Eso se hace en una refinería mediante un proceso llamado destilación fraccionada.
La idea es sencilla: se calienta el petróleo y los hidrocarburos más ligeros (los que tienen menos carbonos) se evaporan primero. Los más pesados (más carbonos) necesitan más temperatura para evaporarse.
En una torre de destilación, los vapores suben y se van enfriando. A cada altura se recoge una fracción diferente:
— Arriba (menos de 40 °C): gases (metano, etano, propano, butano) → gas de cocina.
— 40-75 °C: éter de petróleo → disolvente.
— 75-150 °C: gasolina (5-12 carbonos) → combustible de carros y motos.
— 150-230 °C: queroseno → combustible de aviones.
— 230-350 °C: ACPM / diésel → combustible de camiones y buses.
— Más de 350 °C: aceites lubricantes, parafina, asfalto.
En el Meta, el petróleo se extrae en campos como Apiay, Rubiales y Castilla. Luego se transporta por oleoducto hasta las refinerías.
✅ Verificación — Sesión 7
Hoy van a: diseñar el boceto completo de la infografía gigante, decidir qué va en cada zona de la cartulina y empezar a dibujar.
La infografía debe contar una historia visual: el viaje de los hidrocarburos desde el subsuelo del Meta hasta los productos que usamos a diario. Piensen que alguien que no sabe nada de química debería poder entenderla solo con mirarla.
Sugerencia de distribución en la cartulina 70 × 100 cm:
— Zona superior: Título, pregunta problema, mapa del Meta con los pozos petroleros.
— Zona central izquierda: Los 3 tipos de hidrocarburos (alcanos, alquenos, alquinos) con estructuras y modelos pegados.
— Zona central derecha: Torre de destilación fraccionada con las fracciones y productos.
— Zona inferior: Datos del Meta (producción, empleo, economía), vocabulario en inglés, nombres del equipo.
💜 Momento de reflexión (Ley 2503)
Quedan solo 2 sesiones. ¿Cómo se sienten con el trabajo del equipo? Cada persona dice: algo que aprendió y algo que le gusta del equipo. Andrés Efraín escribe los comentarios. Paula Andrea se asegura de que todos participen.
✅ Verificación — Sesión 8
Hoy van a: terminar la infografía gigante, pegar los modelos moleculares, ensayar la presentación y responder el Quiz 3 final.
🧠 Quiz 3 — Final
1. ¿Qué proceso separa los componentes del petróleo crudo?
2. ¿Qué fracción del petróleo se obtiene entre 75 y 150 °C?
3. ¿Cuál es el hidrocarburo principal del gas natural del Meta?
4. ¿Qué tipo de enlace tiene el acetileno?
✅ Verificación — Sesión 9
Hoy van a: presentar su infografía gigante al curso, hacer la autoevaluación, la coevaluación y celebrar el trabajo terminado.
✅ Verificación — Sesión 10
🌎 Vocabulario completo en inglés (CLIL)
| Español | English | Pronunciación | Audio |
|---|---|---|---|
| Hidrocarburo | Hydrocarbon | /ˌhaɪ.drəˈkɑːr.bən/ | |
| Carbono | Carbon | /ˈkɑːr.bən/ | |
| Hidrógeno | Hydrogen | /ˈhaɪ.drə.dʒən/ | |
| Alcano | Alkane | /ˈæl.keɪn/ | |
| Alqueno | Alkene | /ˈæl.kiːn/ | |
| Alquino | Alkyne | /ˈæl.kaɪn/ | |
| Enlace simple | Single bond | /ˈsɪŋ.ɡəl bɒnd/ | |
| Enlace doble | Double bond | /ˈdʌb.əl bɒnd/ | |
| Enlace triple | Triple bond | /ˈtrɪp.əl bɒnd/ | |
| Isómero | Isomer | /ˈaɪ.sə.mər/ | |
| Saturado | Saturated | /ˈsætʃ.ə.reɪ.tɪd/ | |
| Insaturado | Unsaturated | /ʌnˈsætʃ.ə.reɪ.tɪd/ | |
| Petróleo crudo | Crude oil | /kruːd ɔɪl/ | |
| Refinería | Refinery | /rɪˈfaɪ.nər.i/ | |
| Combustible fósil | Fossil fuel | /ˈfɒs.əl fjuː.əl/ |
🎒 Materiales
Lo que trae el equipo:
— Un pliego de cartulina blanca de 70 × 100 cm.
— Plastilina de colores (negra para carbono, blanca para hidrógeno, roja opcional).
— Palillos de dientes (para los enlaces de los modelos moleculares).
— Marcadores de colores (mínimo rojo, azul, negro, verde).
— Lápiz, borrador, regla de 30 cm.
— Tijeras y pegamento o silicona fría.
— Cuaderno de apuntes de Química.
— Celular con internet (para buscar datos y ver videos).
Lo que pone el profe:
— Acceso a internet en el salón.
— Proyector para ver videos.
— Tabla periódica impresa.
💡 Consejos para trabajar bien en equipo
1. Si no entienden algo, pregunten. No se queden callados esperando a que alguien adivine.
2. Repartan el trabajo de forma justa. Cada persona tiene un rol, pero todos deben esforzarse igual.
3. Respeten los tiempos de cada persona. Algunos piensan más rápido, otros necesitan más tiempo. Ambos están bien.
4. Si hay un problema en el equipo, hablen. Digan qué les molesta con respeto. No dejen que se acumule.
5. Revisen antes de entregar. Siempre lean dos veces lo que escribieron. Siempre miren dos veces lo que dibujaron.
6. Celebren los avances. Cada ficha completa, cada modelo terminado, cada sesión cumplida es un logro del equipo.
ABP Química 11.3 — Equipo 3: Hidrocarburos del Llano
Colegio Técnico Francisco de Paula Santander — Villavicencio, Meta
Período 1, 2026 — Docente: Alexander
Generado con ❤️ para los estudiantes del Llano